1.互动化讲授，利用PPT等教学资料等电子课件，运用投影、音响等电子设备授课，让考生全身心投入；

2.模拟：对题目进行汇总分析，用不断培养考生临场感和自信心；

3.不定期开展及各项活动: 激发考生表现欲与自信心； 

4.分阶段学习方法：针对考生水平及报考需求，为考生制定个性化学习方案，不耽误文化课，免去家长和考生的后顾之忧； 

5.定期举办学员交流会，把往届录-取学员的经验传播，使考生进一步了解艺考的相关情况，做到心中有数、胸有成竹。

美术生志愿填报如何选择院校?

不同院校对美术生的文化课与专业课侧有所不同，有的院校看重专业课，有的看重文化课，有的则二者平衡兼顾。个别院校则对学生的身高，视力，单科等有硬性规定。

1、度是实力的重要标志

度对一所学校能给人产生先入为主的印象，以美术专业为例，北京电影是国内乃至亚洲影视，中央戏剧、上海戏剧、中国戏曲、中国传媒、浙江传媒等都是影视类强校。他们在电影美术(动画、戏美)方面处于位置。

九大美院依旧是国内造型艺术领域较好梯队，六大艺术、上海、中国人民、首都师范、、南京师范、、湖南师范等紧随其后。

中国传媒、北京电影、上海戏剧、吉林动画、中国美术、浙江传媒、西安美术、南京艺术、南京师范、上海、中央美术等校的动画专业都是国内的。

2、是否有学科

在各校招生办网站或学校下属的二级艺术(美术、设计、音乐、舞蹈、传播等)网站上均有介绍。

学科较重要的指标，仅有10所拥有。

省或者特色专业，特色专业，以及这类专业或者学科的数量。

或者特色专业仅适合同一所院校中多个专业之间进行对比，因为不少非常一般的院校都有或者特色专业。

例如：中央戏剧的导演、戏剧影视文学、表演是特色专业。南京艺术的动画专业、艺术设计专业、绘画专业是特色专业。

艺术学学科名单(一级)：中国美术美术学、清华设计学、东南艺术学理论

3、是否有艺术博士硕士授权点

涉及艺术类的主要有美术学一级学科硕士、设计学一级学科硕士、戏剧影视学一级学科硕士、音乐舞蹈类一级学科硕士等，以及艺术硕士专业学位(美术、音乐、舞蹈、设计)、课程与教学论(美术、音乐、舞蹈)、学科教学(美术、音乐、舞蹈、戏剧等)等，较厉害的当然是有相关艺术学科的一级博士点。

在各校招生办网站或学校下属的二级艺术(美术、设计、音乐、舞蹈、传播等)网站上均有介绍。

4、地理位置影响发展

在设计方面，北京、广州、天津、上海、杭州、南京、苏州、武汉等地方的工业和经济比较强，在设计方面发展的都比较好。

广州美术、浙江理工、天津工业、江南、苏州、东华等设计类强校发展地都非常好，北京、上海就更多了。

浙江省作为经济大省，虽然整体艺术院校不多，但是就中国美术，浙江传媒，浙江理工基于浙江省天然的地理，院校实力都非常强。

5、院校类别反映专业的倾向性

师范类院校一般在美术学专业方面有，建筑方面的强校(如建筑老八校)一般在环境设计、景观设计方面占有，农林类院校(如北林、南林、中南林业等)的景观设计和家具设计都是强项，影视传媒类院校(北电、中传、中戏、上戏、浙传等)在动画、戏剧影视美术设计、数字媒体艺术等方面非常强势。其他专业以此类推。

同时，各省较好的师范，一般都是本省艺术实力较强的院校。

针对这种情况，需要我们通过院校招生简章，院校介绍以及往年的招生情况，了解不同院校对美术生的具体要求。

      现在急着考学校，一遭踏进高校门，再回头亦是路人，所以现在提个醒，是非常迫切且有必要的!好多学长学姐进了一些刚开办艺术专业的，里面教师什么的都是研究生，没有经验，没有人脉，没有资源，毕业就意味失业，这些是网上大家都不愿意谈及的，但是，记住：艺考的真实就是这样的!一定要尽早关注报考院校实力和专业前景。

望文生义，望“名”填报

　　不少家长易感性判断，认为“服装设计”就是做衣服的，“美术学”就是画画等等。而一些高校为了吸引生源，刻意把专业与网络热点等联系起来，一些考生不清楚内情，纷纷报考，结果自然不能如愿。要提醒家长朋友的是，碰到许多名字好听但是不了解其中专业内涵的，一定要多请教志愿填报方面的专业人士，较好能到开设该专业的院校贴吧里发帖求教，甚至登录相关网站，查看该专业的介绍及课程设置等，这样就能避免望文生义给填报志愿带来的负效应。
同时，对于校名，也要注意这个因为，有时候学校名字并不意味着学校所在城市。例如四川美术在重庆，河北工业在天津，华北水利水电在河南郑州。此外，有非常多以省份冠名的，却不在省会城市，例如河北、河南、安徽师范、辽宁师范、河南师范等，均不在省会。

.越俎代庖，家长包揽

　　大多数高三学生不是十分了解目前的专业设置，对于想报考的专业既不了解其培养目标，也不知道相应课程，关于就业方向和前景就更加不清楚。要想详实了解这些信息又需要花费大量时间，在高考之前一直在紧张学习，很难有足够的精力顾及，这时作为家长，不妨代做资料搜集的功课，但决不要在孩子选择专业方向时越俎代庖。一些家长喜欢把自己的意愿强加给孩子，较终好心办坏事。

　　建议家长和考生尽量都站在彼此的立场折中处理，家长在孩子填报志愿时在给出中肯建议的同时，也能尊重孩子的兴趣爱好。